内容説明
向山の介入授業は、授業技量の上達を願う教師に、「はっきり」と「明確」に、授業の「見方」「組み立て」「やり方」を教えるために実施したものである。本書は、いくつもの向山の介入授業を再現させたものである。ライブでないと伝わりにくいのであるが、注意深く読めば、多くのことを得られると思う。
目次
１ 教科書どおり教えるから詰めができ、子どもが分かる（介入授業で授業の腕を上げる；“２けたのかけ算”の介入授業と分析；介入授業を終えて）
２ わり算の原理は教科書どおりやるから分かる（“整数のわり算”の介入授業と分析；“整数のわり算”の授業展開案；“整数のわり算”の授業展開案をめぐって ほか）
３ かけ算の筆算の導入をこう授業してこそプロ教師（“かけ算の筆算”の介入授業と分析；「２けたをかけるかけ算の筆算」の教材研究；「２けたをかけるかけ算の筆算」の授業案 ほか）
著者等紹介
向山洋一［ムコウヤマヨウイチ］
ＴＯＳＳ代表
赤石賢司［アカイシケンジ］
群馬県桐生市立境野小学校。ＴＯＳＳ群馬インフィニット代表。『向山型算数教え方教室』副編集長
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