内容説明
算数の指導で、新しい単元や節に入るときに、子供たちの学習意欲を高めようとして、どんな問題を出したらよいか、問題のどんな出し方をしたらよいかということについて、先生方は非常に苦心し、工夫されていることと思います。本シリーズでは、「意欲を何倍にも高める章・節の課題とその提示の仕方」を提供し、また、このような課題の提供を通して、「意欲を何倍にも高める課題の見つけ方、作り方、さらに課題の提示の仕方についての基本的な考え方」を明らかにしました。子供の算数に対する興味を深め、学習意欲を高める、よりよい授業のために、ぜひ本書を十分に活用していただきたいと思います。
目次
第１学年（第１学年の導入課題（だれのなまえがながいかな？（１０までのかず）
なんばんめがゆうしょうかな？（なんばんめ） ほか）
発展的事例（ゲームをたのしくしよう（かずくらべのくふう）））
第２学年（第２学年の導入課題（大きいさかなは小さいさかなでなんびきかな？（１００００までのかずのかぞえかた）
わなげゲーム、なんてんとれるかな？（ひょうとグラフ） ほか）
下学年から移行する内容と発展的事例（おもしろいかたちをつくろう（かたちづくり）
カードゲーム（じこく） ほか））
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- 和書
- 八木重吉詩集 岩波文庫
