内容説明
本書では、学年ごとに最低限子どもたちに身につけさせたい事項（答申が提案している、重点的な指導や繰り返し学習が求められる基礎的・基本的な知識・技能）を「重点指導事項」として抽出。それぞれの「重点指導事項」にかかわる指導に当たって、授業で活用できる「ワークシート」などを指導事項に合わせて提示した。
目次
１ 新指導要領・どこが変わったか―３分で早わかり（社会科の目標；各学年の内容 ほか）
２ 「重点指導事項」とは何か―各学年の重点指導事項一覧（新学習指導要領と重点指導事項；中学年の重点指導事項 ほか）
３ 「重点指導事項」指導のアイデア（１ ３、４学年の重点指導事項・指導のアイデア；２ ５学年の重点指導事項・指導のアイデア ほか）
４ 能力に関する重点指導事項（観察力；資料活用能力 ほか）
著者等紹介
北俊夫［キタトシオ］
東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省初等中等教育局教科調査官、岐阜大学教授を経て、国士館大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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