目次
序章 「関心・意欲・態度―評価補助簿」
第1章 国語科「関心・意欲・態度」の評価補助簿
第2章 「関心・意欲・態度」を育てる評価補助簿の活用による授業創造
第3章 文学的教材の学習における「評価補助簿」の活用と授業実践
第4章 説明的教材の学習における「評価補助簿」の活用と授業実践
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