新しい社会科の研究開発<br> 授業参観に役立つ新社会科指導案事例集 小学3年―ティームティーチング実践のヒント

新しい社会科の研究開発
授業参観に役立つ新社会科指導案事例集 小学3年―ティームティーチング実践のヒント

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  • サイズ B5判/ページ数 129p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784184605114
  • NDC分類 375.3
  • Cコード C3337

内容説明

「野菜をつくる」、「まちで見つけた、さとうきび作り」、「りんごをつくる仕事」、他に12単元の学習指導案。

目次

1 3年の新社会科指導案の見方・作り方(なぜ、学習指導案の改善か;指導目標はどう設定したらよいか;地域の素材を教材化するポイント;多様な表現活動を組み入れる)
2 3年の単元別学習指導案―ティームティーチングを中心に(「公民館を調べよう」の学習指導案;「学校のまわりを知ろう」の学習指導案;「学校のまわりのようす」の学習指導案;「市の土地のようすを調べよう」の学習指導案 ほか)

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