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序 複線型社会科授業の意義1 個性を発揮し主体的に追究を続ける子ども2 複線型社会科授業の構想3 複線型社会科授業における指導のあり方4 複線型社会科授業における評価のあり方5 複線型社会科授業の学習問題6 複線型社会科授業の実際
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