内容説明
子どもの問題解決活動はどんな特色があるのか。理論的裏付けと実践のポイントを示した野心作。
目次
１ 子どもはどのように学習するか―子どもとつくる問題解決学習
２ 感性とは何か―新しい子ども像を求めて
３ いま、なぜ感性か
４ 感性が生きる問題解決学習―その指導法（支援の方法）
５ 感性を触発する教材
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