目次
1章 地理授業と話教材(地理授業における話教材の意義;地理教材としての“話”とその活用)
2章 話教材とその活用の実際(世界とその諸地域;日本とその諸地域;国際社会における日本)
3章 話教材を活用した授業展開(NIES―韓国の自動車産業;デンマークの酪農家、ニールセンさん;つくば学園都市;カンボジア人青年との出会い)
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