内容説明
本書は、新指導要領の小学校社会科歴史学習において大きな反響を呼んだ「渦中の人物」の取り扱いについて、いくつかの提案を試みようとするものであるが、あくまでも授業の実際、すなわち教師が行う活動のおよそを、活用されうる資料とともに提案しようとするものである。
目次
１ 新「学習指導要領」と西郷・大久保・東郷の授業
２ 西郷・大久保・東郷を扱う歴史的視点
３ 西郷・大久保―論争点を授業する
４ 東郷平八郎―論争点を授業する
５ 戦前の歴史教育における西郷・大久保・東郷
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