内容説明
本書は、社会科における経済教育の理論と実践についての研究の現在までの結果を世に問うものである。
目次
1 今の社会科授業に欠けているもの―経済思考力の育成
2 経済教育はどのようになされてきたか―経済教育の問題点のルーツを探る
3 経済教育の目的・目標と方法
4 経済がわかる社会科授業を創る
5 「米」を例にして経済教育の実際を考える
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