目次
第1章 子どもの固定観念をどうこわすか
第2章 小学校の歴史教育はどうあればよいか
第3章 教材開発をどのようにすべきか
第4章 ダイナミックな指導法をどう開発するか
第1章 子どもの固定観念をどうこわすか
第2章 小学校の歴史教育はどうあればよいか
第3章 教材開発をどのようにすべきか
第4章 ダイナミックな指導法をどう開発するか
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wattann
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