内容説明
数学的な考え方を育てることは、算数・数学教育の目的である。しかし、この数学的な考え方とは何か、そして、その指導はいかにあるべきかを詳述している本がない。本巻では、数学的な考え方の宝庫である「数表」を取り上げ、この「数表」にどのような性質が見られるかを発見したり、性質の言える理由を説明したりしながら、数学的な考え方を伸ばすこととその評価の仕方について、「数表」を使ったいろいろな事例を具体的に展開した。
目次
すごろく：勝ったら１０負けたら１進もう
数の並び方
数の並び方の発展
数の並び方…２数の和
正方形をかくと頂点、周、全体の和は？
２つの数の和が９９になるのはどこ？
倍数の並び方
公倍数の見つけ方
拡大カレンダーでの数の並び方
拡大カレンダーでの数の並び方の発展
奇数の数表での２数の和
奇数の数表で正方形をかくと頂点、全体の和は？
かけ算九九３目並べ
ひき算たし算すごろく
著者等紹介
片桐重男［カタギリシゲオ］
１９２５年、東京都に生まれる。東京教育大学（現筑波大学）大学院教育学研究科修士課程修了。都立教育研究所指導主事、文部省初中局小学校課教科調査官、横浜国立大学教育学部教授、文教大学教授
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