内容説明
「ドキュメンテーション」を作るといろんなことが見えてくる！観察記録や写真、動画を活用して、子どもたちの活動や保育の過程を見える化した記録。単なる写真集と違い、作る過程で保育を振り返り、次のよりよい保育を考えるための手段になる。ドキュメンテーションの実物を紹介しながら、作り方、活用方法までをわかりやすく紹介。
目次
第１章 ドキュメンテーションで保育をよりよくする！（保育の質を高めるドキュメンテーション；保育者・子ども・保護者にとってのドキュメンテーション；ドキュメンテーションの歴史と展望 ほか）
第２章 年齢別ドキュメンテーションを活用した保育（はじめての園外散歩―０歳児クラス；食事を楽しむようになってきた姿―０歳児クラス；雪の築山―０・１歳児クラス ほか）
第３章 ドキュメンテーションで保育者が育つ！―金生幼稚園の取り組み（幼保連携型認定こども園金生幼稚園の沿革と理念；子どもたちの育ちを育む金生幼稚園の取り組み；ドキュメンテーションを始めた経緯と今後の展望 ほか）
著者等紹介
浅井拓久也［アサイタクヤ］
秋草学園短期大学准教授。専門は保育学、幼児教育学。企業内研究所の主任研究員や大学、短期大学の専任講師を経て現職。保育所や認定こども園の顧問も務める。全国で講演会や研修会を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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