目次
Ａ 音読力（やや高度な音読技術で読める；文語調の文章の音読）
Ｂ 言語事項（辞書を活用しながら読む；語句の組み立てや漢熟語の成り立ちの理解；言葉の使い方に対する感覚を磨く；語句の係り方や照応の理解；意味のつながり方に合わせた指示語や接続後の理解）
Ｃ 読解力（文章の主題の読みとり；細部に気をつけた正確な読みとり；人物の気持ちや人柄の読みとり；場面や情景の豊かな読みとり；すぐれた描写を味わって読みとり；必要な情報を得るための読み方；すぐれた表現を味わう読み方）
Ｄ 読書力（読書によって考えを広げ、深める；線を引きながら本を読む）
著者等紹介
野口芳宏［ノグチヨシヒロ］
１９３６年２月千葉県君津市に生まれる。公立小学校教諭、公立小教頭、校長を歴任。２００１年３月北海道教育大学教授（函館校）退官。現在、植草学園大学教授。著書多数。日本教育技術学会（名誉会長）、日本言語技術教育学会（副会長）、「鍛える国語教室」研究会（主宰）などに所属。各地の教師の要望に応えて全国教育行脚に励んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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