内容説明
本書では、新しい学力観に立つ評価問題について造詣の深い研究者や実践者にお願いして、文部省の調査問題を踏まえた新しい国語の評価問題を提案した。
目次
第１章 教育課程実施状況調査問題が求める新学力像とは
第２章 新学力調査問題の特徴と評価方法改善の方向
第３章 学力調査問題の意義と授業改善の方向
第４章 学力調査の特徴をふまえた新評価問題の実際
第５章 新しい学力観に立つ高校入試問題
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- 和書
- ＬＧＢＴをめぐる法と社会
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- 和書
- 患者が語るインプラント
