出版社内容情報
数学の授業でペア学習・グループ学習に取り組みたい先生のための実践ガイド。協同学習とＩＤの視点から、導入や活動づくり、つまずきへの対応をまとめ、５つの技法と１３の授業実践例を紹介。授業に無理なく対話を組み込むための考え方がつまった１冊です。
【目次】
内容説明
対話を、無理なく授業へ。理論―協同学習の５つの技法をベースに詳説。実践―中１から高３まで多数の授業例を紹介。理論と実践をモノにして、ペア学習・グループ学習を明日の授業の選択肢に。
目次
第１章 ペア学習・グループ学習って、なぜ大事？
第２章 対話でどう学び合う？～協同学習で考える～
第３章 どんな授業をデザインする？～ＩＤの視点から～
第４章 続けるにはどうすればいい？～ＳＴＥＰ ＵＰの考え方～
第５章 授業でどう生かす？ペア学習・グループ学習の実践例
第６章 実践に躊躇するとき？～Ｑ＆Ａで考える視点のヒント～
著者等紹介
島智彦［シマトモヒコ］
上智大学理工学部卒業、東京理科大学大学院理学研究科修了、博士（学術）。現在、神奈川学園中学・高等学校教諭、明治大学兼任講師。日本数学教育学会「数学教育」編集部幹事。専門は、数学教育、教育工学、教育方法学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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