特別支援教育 サポート学習のアイデア&教材学びはじめの算数 数・計算―小学校特別支援学級・特別支援学校小学部向け

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特別支援教育 サポート学習のアイデア&教材学びはじめの算数 数・計算―小学校特別支援学級・特別支援学校小学部向け

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  • サイズ A5判/ページ数 128p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784183392244
  • NDC分類 378
  • Cコード C3037

出版社内容情報

スモールステップで算数の基盤・基礎となる数・計算の学習を取りあげます。興味・関心を高めることから、数・数字・数詞をつなぐこと、計算の意味を理解し、使うことなどについて、授業・教材の準備や指導の流れをビジュアルに紹介しています。【DL特典教材付】


【目次】

内容説明

学習の基礎をとにかく楽しく、わかりやすく!バリエーション豊かに紹介。

目次

第1章 はじめての数学習 指導のポイント(共通課題のもとでの多層的な授業設計を目指そう;具体物・手作り教材・プリント…さまざまな工夫で算数の力を育もう;こんな場面・こんな姿が見られたら?つまずきの見取りから導く指導内容;指導内容を押さえた算数の授業づくり)
第2章 はじめての数学習 教材&指導アイデア(興味・関心を高める;数・数字・数詞をつなぐ;数のまとまりと関係を捉える;計算の意味を理解し、使う;数と計算を生活場面で使う)

著者等紹介

いるかどり[イルカドリ]
小学校教諭 まなび環境デザイナー。特別支援教育コーディネーター。空に架かる橋1コミュニティ 代表。一般社団法人日本インクルーシブ教育学会 代表理事。日本インクルーシブ教育士 学校心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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