特別支援教育 サポート学習のアイデア&教材学びはじめの国語 文字―小学校特別支援学級・特別支援学校小学部向け

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特別支援教育 サポート学習のアイデア&教材学びはじめの国語 文字―小学校特別支援学級・特別支援学校小学部向け

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  • サイズ A5判/ページ数 128p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784183391209
  • NDC分類 378
  • Cコード C3037

出版社内容情報

スモールステップで国語の基盤・基礎となる文字学習を取りあげます。興味・関心を高めることから、漢字・意味・読み・書きをむすぶことまで、授業・教材の準備や指導の流れをビジュアルに紹介しています。【DL特典教材付】


【目次】

内容説明

学習の基礎をとにかく楽しく、わかりやすく!バリエーション豊かに紹介。DL特典教材付。

目次

第1章 はじめての文字学習 指導のポイント(読むこと・書くことの物的環境をチェックしよう;読むこと・書くことの基礎となる力を育もう;読むこと・書くことを実態把握する視点を知ろう;いるかどり式 5ステップで考える授業づくり)
第2章 はじめての文字学習 教材&指導アイデア(興味・関心を高める;音・かたち・ことばをつなぐ;音・文字・意味をつなぐ読み・書き;読み・書きで学びを広げる;漢字・意味・読み・書きを結ぶ)

著者等紹介

いるかどり[イルカドリ]
小学校教諭。まなび環境デザイナー。特別支援教育コーディネーター。空に架かる橋1コミュニティ 代表。一般社団法人日本インクルーシブ教育学会 代表理事。日本インクルーシブ教育士。学校心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。