目次
第１部 聞くこと話すことの指導（話しことば；語り合える世界―集団学習における言語行動；のぞましい談話の世界；ことばの真実；もうひとりのわたし―子どものことばとことばの倫理；音読の指導；聞くこと話すことの内容とその指導―低学年における発音の指導；聞くことの指導―メモについて；話すことの指導；人前で話すことの指導；新入児童のことばのしつけ；放送によって育てられた国語教師；生新な耳；話すことの指導はこれでよいか；聞くこと話すことの指導と評価）
第２部 作文の指導（作文活動と学級経営―第６学年の指導；作文指導における段落―読むことから書くことへ；書き出しと段落―中学年における作文の評価；説明文を書く―第３学年―目玉やきの作り方；人物を書く―自己内省の作文；ある子どもの作文成長記；１年生の文脈；子どもの文章―比喩について；１年生の作文学習入門―せんせい あのね；母親の絵日記指導；観察記録の継続的指導―２年生；作文指導の研究授業；国語科における表現力とは何か―作文について；しろうとの文章作法）
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