目次
1 理論編(論理教育はなぜ必要か;「論理科」に関する実践研究の意義と期待;「論理科」の目指すもの ほか)
2 実践編(実践研究の概要;論理科学習指導案;各学年での実践例)
3 資料編(小学校学習指導要領「論理科」(二次案)
「論理科」年間指導計画表
各教科と「論理科」との関連一覧表 ほか)
著者等紹介
井上尚美[イノウエショウビ]
東京学芸大学・創価大学名誉教授
尾木和英[オギカズアキ]
東京女子体育大学名誉教授・言語教育文化研究所代表理事
河野庸介[コウノヨウスケ]
群馬大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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