目次
１ 論理的記述力を鍛える（基本文型と基本アウトライン；「説明」と「論証」の文を書く）
２ 基本文型とアウトラインで記述力を鍛える（「対比」で記述する社会科・理科；条件を示して授業の「まとめ」を書かせる；読解力を鍛える「授業のまとめ」を書かせる；根拠の指摘と根拠の説明の指導を別にする；絵や図の説明を書く；レポートを書く）
３ 発想力を鍛える（文をまねる；物語の前史を書く；脚本の物語化（ノベライゼイション））
４ 考え方を説明する（考え方の説明のしかたを教える；文章題の解き方を説明する）
５ 思考方略を教える（「考える力」の基礎は、対比だ；消去法を教える；話者をめぐる推論；クリティカル・シンキングを教える）
著者等紹介
松野孝雄［マツノタカオ］
１９６０年新潟県生まれ。新潟県燕市立分水北小学校（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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