内容説明
「主体的・対話的で深い学び」を実現する、課題追究型の学習過程の組み立て方、説明文・物語文の教材研究と授業例、情報の扱い方や語彙に関する指導法を一挙公開！
目次
第１章 これから求められる読解の資質・能力（「言葉による見方・考え方」を働かせ、「言語活動を通して」とは；論理的思考力・豊かな想像力の育成 ほか）
第２章 「主体的・対話的で深い学び」を実現する課題追究型の学習過程（「深い学び」を実現する課題追究型の学習過程とその意義；「深い学び」につなげる教材研究 ほか）
第３章 「論理的思考力」を育成する説明的文章の授業づくり（「論理的思考力」の育成と教材の特質；授業づくり事例）
第４章 「豊かな想像力」を育成する文学的文章の授業づくり（「豊かな想像力」の育成と教材の特質；授業づくり事例）
第５章 読解の基礎力をはぐくむ授業づくり（「情報の扱い方に関する事項」の指導；授業づくり事例 ほか）
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- 洋書
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