内容説明
心配のタネが尽きない保護者から毎日かかってくる電話…あなたならどうする！？こんな「保護者あるある」を切り抜け最高の関係を築く方法が、マンガでわかる！
目次
第１章 保護者が“オニの心”をもつ背景（“オニの心”の背景は、人と人との「かかわりの糸」の弱さ；“オニの心”を引き起こす直接的な要因 ほか）
第２章 保護者が敵ではなく、味方になる「豆まき理論」（私の強み；「豆まき理論」とは ほか）
第３章 マンガでわかる保護者との関係づくり「豆まき理論」（保護者の“オニの心”を鎮め、良好な関係という“福”を呼ぶ；自分自身の“オニの心”を鎮め、笑顔・元気という“福”を呼ぶ）
第４章 私のとっておき「豆まき」エピソード（保護者Ａさんとのかかわりエピソード；保護者Ｂさんとのかかわりエピソード ほか）
第５章 保護者対応に悩むあなたにおすすめの本―私の読書記録から（「Ｉ ｔｈｉｎｋの前には理論が必要」―理論を貯えるために；「自分の一番の応援は自分がする」―教師としての自分にエールを贈るために）
著者等紹介
曽山和彦［ソヤマカズヒコ］
名城大学教授。教職センター長。群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士（社会福祉学）。学校心理士。ガイダンスカウンセラー。上級教育カウンセラー。学校におけるカウンセリングを考える会代表。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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どこかの国語教師
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2020年6冊目？ 筆者は”オニの心”を「自分勝手な振る舞い、わがまま等」と定義している。ただ、この本はいわゆるモンスターペアレント対策ではない。保護者の”オニの心”を鎮めて、むしろ味方に付ける、という前向きな本。
