目次
１ 子どもと出会う前にできることいくつ知っていますか？（憧れの教師になった！しかし、４月に教壇に立ったときに困ることがあります。一番困ることはどんなことでしょうか？；赴任校が決定！でも、わからないことだらけです。一番最初に欲しい情報は何でしょうか？ ほか）
２ 新卒教師勝ち組のポイントいくつ知っていますか？（教員採用試験に晴れて合格！新卒教師として学級がぐちゃぐちゃにならないための心構えは何でしょうか？；いよいよ子どもたちと出会います。新しい学級の子どもたちのことで、まず調べることは何でしょうか？ ほか）
３ 立ち直るための方法いくつ知っていますか？（完全な学級崩壊の状態になってしまいました。いったいどうしたらよいのでしょうか？；完全な学級崩壊、だれかに相談したい…。あなただったら、だれに相談をしますか？ ほか）
４ 先輩が答える教師としてのやりがい！（先輩にお聞きします。教師になろうと思ったきっかけは何ですか？；先輩聞いていいですか。「教師はつらい」と聞きますが、本当ですか？ ほか）
著者等紹介
向山洋一［ムコウヤマヨウイチ］
１９４３年９月１５日生まれ。１９６８年３月東京学芸大学卒業。２０００年３月東京都大田区立多摩川小学校退職。教育技術法則化運動代表、千葉大学非常勤講師、上海師範大学客員教授、日本教育技術学会会長、日本言語技術教育学会副会長。月刊『教室ツーウェイ』『向山型「算数」』『向山型「国語」』編集長。月刊『教育トークライン』、隔月刊『ジュニア・ボランティア教育』編集人。日本一のインターネット教育情報ポータルサイトＴＯＳＳランド主宰
小嶋悠紀［コジマユウキ］
１９８２年５月１３日生まれ。２００５年３月信州大学教育学部卒業。２００６年４月南箕輪村立南箕輪小学校。ＴＯＳＳ全国学生サークル事務局長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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