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1 自己評価で授業が変わる、学校が変わる2 自己評価を軸に研究を進める―第1年次3 見えた、自己評価による授業改善―第2年次4 自己評価で子供が変わった、学校が変わった―第3年次5 残された課題と今後の方向―第4年次以降
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