目次
第1章 「コーチング」で子どもが変わる?!―子どもの潜在能力を引き出すアプローチ
第2章 子どもの発達段階に関わる!―「他者」としての子どもを見る視点
第3章 教育現場で使える「アドラー心理学」―勇気づけの原則とコミュニケーション法
第4章 コーチングの基本技法―子どもの信頼を勝ち取るコーチングスキル
第5章 こんな時どうする?“実践”場面別コーチング会話例
第6章 セルフ・コーチングで教師力を高める!
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