内容説明
英文法をタスクでコミュニカティブに教えよう！「フォーカス・オン・フォーム」で文法をコミュニカティブに教え、「パフォーマンス・テスト」を評価に入れることで、４技能５領域を一体的に育成。
目次
１ 授業を変える！フォーカス・オン・フォーム＆パフォーマンス・テストの極意（文法指導と評価の一体化について）
２ フォーカス・オン・フォーム＆パフォーマンス・テストアイデア（Ｌｅｔ’ｓ ｔｒｙ“Ｓｈｏｗ ａｎｄ Ｔｅｌｌ”！（Ｒｅｖｉｅｗ） ｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ、一般動詞、比較級、不定詞の復習１ 憧れている国について話そう！
Ｌｅｔ’ｓ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ！（Ｒｅｖｉｅｗ） 疑問詞、Ｔｈｅｒｅ ｉｓ／ａｒｅ、比較級・最上級、不定詞の復習２ 行ってみたい国は？
Ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｗａｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｂｙ Ｎａｏｋｉ Ｍａｔａｙｏｓｈｉ．受け身の疑問文 カードを集めよう！
Ｗｈａｔ’ｓ ｎｅｗ ｗｉｔｈ ｙｏｕ？ 使役動詞 最近何があった？
Ｌｅｔ’ｓ ｓｈｏｗ ａ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｔｈｉｎｇ ｔｏ ＥＪ！（Ｒｅｖｉｅｗ） 受け身 絵や実物を使って“日本の文化”をＥＪに紹介しよう！ ほか）
著者等紹介
佐藤一嘉［サトウカズヨシ］
オーストラリア、クイーンズランド大学にて、ＭＡおよびＰｈ．Ｄ．（応用言語学）を取得。名古屋外国語大学英語教育学科教授。同大学院ＴＥＳＯＬ（英語教授法）コース主任。専門分野は、第２言語習得研究、外国語教授法、教師教育。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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