内容説明
入門期は、小学校生活を送る上で、とりわけ大事な時期です。一年生の教育を考える場合、学習面もさることながら、生活面でも大事なポイントがあります。本書では、「どうしたら『聞く力』を育てることができるか」というテーマについて、その方法や考え方を示しました。
目次
１ 一年生の「聞く力」とは（一年生の聞く様子；「聞く」ことについての四つのレベル ほか）
２ 「聞く力」を育てる指導の実際（「聞く力」を育てる四つの内容；聴写で「聞く力」を伸ばす ほか）
３ 「聞く力」を育てる学級づくり（「聞く力」を育てる学級づくりのポイント；教師と子どもの「合い言葉」 ほか）
４ 「聞く力」を育てるためのＱ＆Ａ（手悪さをして話を聞いていない子の指導は、どうすればよいか？；学習中すぐによそ見をする子の指導は、どうすればよいか？ ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ゆー
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話は目で聴く！文節ごとにうなずく練習をする。分からないときは首をかしげる。2011/08/20
