内容説明
環境づくり、４技能＆場面別指導、習得・活用・探究の学習活動、Ｑ＆Ａ。主体的・対話的で深い学びを実現する！アクティブ・ラーニングの授業アイデア集。
目次
１ イラストでよくわかる！アクティブ・ラーニングの環境づくりアイデア（ペアにしてみる；活動を関連づける ほか）
２ イラストでよくわかる！４技能別アクティブ・ラーニングの指導アイデア（聞くことの指導；話すことの指導 ほか）
３ アクティブ・ラーニングが成功する場面指導のアイデア（板書を写す場面；発表の場面 ほか）
４ 習得・活用・探究場面で使える！アクティブ・ラーニングの活動アイデア（音読のできる生徒を育てる活動；単語が書ける生徒を育てる活動 ほか）
５ 英語授業でのアクティブ・ラーニングＱ＆Ａ（アクティブ・ラーニングの授業を通して、生徒にどんな力をつければいいでしょうか。；アクティブ・ラーニング型の授業をしたいと思いますが、どのようにしたらいいのでしょうか。 ほか）
著者等紹介
瀧沢広人［タキザワヒロト］
１９６６年東京都東大和市に生まれる。埼玉大学教育学部卒業後、埼玉県公立中学校、ベトナム日本人学校などに勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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