出版社内容情報
ほめるときも、叱るときも、１年生と６年生では伝わり方が大違い。場面・状況に応じて、低学年・中学年・高学年それぞれに合わせた「伝わる言い方」を比べながら整理した、新感覚のフレーズ事典。新担任でも迷わず使え、子どもとの関係づくりがスムーズになる１冊。
【目次】
内容説明
言葉のチューニング、ちゃんと合ってる？一生使える「本当に伝わる」言い回しストック。
目次
ほめるとき
学校生活
授業中
友だち関係
朝・放課後
給食・そうじ
学校行事
急な出来事
著者等紹介
広山隆行［ヒロヤマタカユキ］
１９９６年島根大学教育学部卒業。２０２５年島根県松江市立古志原小学校（現在）。民間教育団体「道徳のチカラ」小学校代表。特別の教科「道徳」教科書編集委員（Ｇａｋｋｅｎ）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
Go Extreme
2
学年別伝わるフレーズ事典:発達＝具体的→論理的→抽象的:直接指導→支援→自律 低学年:感情＋承認欲求 褒:すごい＝具体承認 叱:ダメ＝短く明確 学:一緒に＝楽しさ＋安心 生:着替え＝習慣化 関:大好き＝無償の愛 中学年:ギャングエイジ＋他者比較 褒:協力＝プロセス評価 叱:なぜ＝原因＋振り返り 学:目標＝挑戦＋方法 生:時間＝社会性＋自律 関:チーム＝協調 高学年:思春期＋自己責任 褒:信頼＝成長尊重 叱:責任＝自己判断 学:将来＝意味＋価値 生:自己管理＝大人 関:一対一＝深い信頼2026/04/09
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