学校の共同研究 生徒の学習特性を生かすモジュール学習

学校の共同研究<br> 生徒の学習特性を生かすモジュール学習

学校の共同研究
生徒の学習特性を生かすモジュール学習

香川大学教育学部附属坂出中学校【著】
明治図書出版（1987/06発売）

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サイズ A5判／ページ数 196p／高さ 22X16cm
商品コード 9784182303005
NDC分類 375
Cコード C3037

内容説明

今、臨教審を中心とした模索の核として「個性尊重の教育」が挙げられているが、本校が昭和５４年以来、一貫して取り組んできた「モジュール学習」は、まさにこの「個性尊重の教育」を目指すものに他ならない。本書では、教師側が準備した教材・時間・学習空間のモジュールと、自分の学習特性とが合致するように自己選択し、学習全体を自ら組織することについて実践した、その結果を報告したい。