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第1章 授業改革と学力形成第2章 運動の学習における子どもの認識第3章 子どもの社会認識のダイナミズム第4章 ことばの教育の認識の発展第5章 自然認識と子どもの論理第6章 算数教育における教具・操作・記号
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