内容説明
授業中の声かけが英語でできる！文法・読解２つの指導ができる！シナリオ付きですぐに実施できる！
目次
１ オールイングリッシュ授業を行う魅力（今こそオールイングリッシュ授業にチャレンジ；英語入門期からできる効果バツグンのアプローチ ほか）
２ 今日から使える場面別基本フレーズ（教室環境や身だしなみを整えさせる；忘れ物・ざわつきのない授業をつくる ほか）
３ 理解から表現につながる活動アイデア（文法の指導（Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ‐ｃｅｎｔｅｒｅｄ）
読解の指導（Ｓｔｏｒｙ‐ｃｅｎｔｅｒｅｄ））
４ はじめてのオールイングリッシュ授業Ｑ＆Ａ（英会話に自信がありません；英語で授業をすると、教科書が進みません ほか）
著者等紹介
又野陽子［マタノヨウコ］
山口県山口市公立学校教員。山口県生まれ。山口大学教育学部卒業。山口大学大学院教育学研究科修了。広島大学大学院教育学研究科文化教育開発専攻博士課程後期修了（博士（教育学））（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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