内容説明
子供たちには、対象の本質を追求する見方・考え方、学び方、そして探求心を身につけさせることが大切です。本書では、各教科・領域・総合的な学習の時間におけるこのような見方・考え方、学び方、探求心を基礎的・基本的な学力として追求し、基礎的・基本的な学力を育むための課題解決活動の在り方を明らかにしました。
目次
１ これからの教育課題―その焦点化のために（小学校教育の基礎としての生活科学習の充実；「総合的な学習の時間」の構想；心の教育の推進 ほか）
２ ２１世紀をたくましく生きる子供に何が必要か（たくましく生きる子供に；「基礎的・基本的な学力」と課題解決活動；課題解決活動を旺盛にする多様な支援 ほか）
３ 授業づくりの具体化（総合―「総合的な学習の時間」（青麦タイム）の展開
国語科―創造的に読み進める子供を育てる対話読み
社会科―自己の社会生活をつくり出す子供を育てるなりかわり活動 ほか）
