目次
１ 目標と評価
２ 国語学力・学力調査
３ 授業づくり
４ 話すこと・聞くことの指導
５ 書くことの指導
６ 読むことの指導
７ 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項の指導
８ メディア教育・リテラシー
９ 国語科で育む思考力
１０ 基礎論
１１ 国語教育史
１２ 新しい潮流・国語にかかわる政策
著者等紹介
高木まさき［タカギマサキ］
横浜国立大学教授。１９５８年、静岡県生まれ。東京都立高校教諭、文部省教科書調査官等を経て現職。中央教育審議会専門委員、学びのイノベーション推進協議会委員、学習指導要領の改善協力者、全国大学国語教育学会理事、日本国語教育学会理事等を務める
寺井正憲［テライマサノリ］
千葉大学教授。１９５９年、徳島県生まれ。筑波大学大学院博士課程単位取得満期退学。文教大学講師、筑波大学附属小学校教諭を経て、現職。平成２０年小学校学習指導要領解説国語編作成協力者。著書に『語りに学ぶコミュニケーション教育』（明治図書、２００７）等。読むことの学習指導、コミュニケーション教育など、国語教育の実践的理論的な研究を行っている
中村敦雄［ナカムラアツオ］
明治学院大学教授。１９６４年、福岡県生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。東京都府中工業高校教諭、群馬大学教授を経て、現職。ＰＩＳＡ調査国内専門委員（２０００‐２００９）
山元隆春［ヤマモトタカハル］
広島大学教授。１９６１年、鹿児島県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得。鳴門教育大学助手・講師等を経て、現職。１９９８年に博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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- 和書
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