内容説明
子どもの特性に注目した指導でやる気をぐんぐん引き出す！「授業構成」「全体指導」「個別指導」の３つの側面から、子どものやる気を引き出す算数授業スキルを紹介！
目次
第１章 子どものやる気スイッチを入れる！算数授業の極意（児童観・指導観・教材観を押さえる；全国学力テストの結果から現状を認識する）
第２章 クラス全員のやる気スイッチを入れる！場面別・指導スキル（クラス全員をやる気にする授業スキル；子どもをひきつける全体指導スキル；子ども目線で素早く対応する個別指導スキル）
第３章 苦手な子が続出の単元を克服するスーパー算数授業（基礎問題を教えるスーパー算数授業；応用問題を教えるスーパー算数授業；発展問題を教えるスーパー算数授業）
著者等紹介
櫻井頼朋［サクライヨリトモ］
１９５７年島根県浜原に生まれる。県立大田高校、市立都留文科大学初等教育学科教育心理課程を卒業。大学時代の家庭教師で首都圏の中学受験の現状を初めて知る。大学在学中にあるべき教師像を考えあぐねた結果、新卒で教師になる道をあえて避けて、世間の厳しさを体験するため異業種の職業に就くことを選択する。学研の百科事典のセールス、築地魚河岸の仲買業などを経て１９８２年にＴＡＰ進学教室（ＳＡＰＩＸの前身）の算数講師となる。ＴＡＰ小学部代表歴任、現在栄光ゼミナール講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
