内容説明
クラス会議は「学級づくり最強の方法」です。「ルール」と「リレーション（あたたかなふれあい）」のあるクラスが育つ。それが、クラス会議です。
目次
１章 「クラス会議」の基本！これだけ押さえてスタートしよう！
２章 もうちょっとくわしく！「クラス会議」実践のコツ！
３章 さあ始めよう！「クラス会議」を成功させるコツ！
４章 「クラス会議」で使える楽しいアクティビティ
５章 クラス会議がパワーアップしていく５つのステージ
６章 よくある質問にお答えします！
著者等紹介
諸富祥彦［モロトミヨシヒコ］
筑波大学大学院博士課程修了。教育学博士。千葉大学教育学部助教授を経て、明治大学文学部教授
森重裕二［モリシゲユウジ］
京都教育大学教育学部卒業後、ヒッチハイカー＆カヤッカー生活を経て、現在は滋賀県公立小学校教諭。月に１回の勉強会（ＲＨＯＤＵＲＵＳ ＣＡＦＥ）を開店し、地域の仲間とともに「クラス会議」を中心に教育カウンセリング等について日々修行中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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小林だいすけ
1
２学期になって、運動会が終わり、１０月から毎日帰りにクラス会議をやるようになった。輪番発言で、パスはほとんどいない。いても１周回った後にすぐ意見を言う。素晴らしい自治力の高さだと思う。 この会議を、学力向上にも繋げたい。『学び合い』とクラス会議のリンク、実践してる人結構いるんじゃないかと思ってるけど、そういう人と繋がれたらいいなあ。2016/10/09
jotadanobu
0
クラス会議の可能性を感じてドキドキした。未だかつて毎日取り組んだことはないため、取り組んでみたいと思い、早速掲示物づくりに取り組んでいる。継続したいと思う実践に触れた時の高揚感はたまらない。2016/06/12
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