目次
１ 絶対評価を活用した学級づくり（入学一週間の絶対評価を活用した学級づくり；一学期の絶対評価を活用した学級づくり；二学期の絶対評価を活用した学級づくり ほか）
２ 絶対評価でこれまでの授業づくりを見直す（日常的な評価活動を授業に活かす；絶対評価で授業が変わる；絶対評価で国語の到達度診断が変わる ほか）
３ 絶対評価を活かした通知表文例の改善（通知表を保護者に伝える；通知表作成のためのポイント；絶対評価を活かした通知表文例）
著者等紹介
菊池靖志［キクチヤスシ］
東京都板橋区立紅梅小学校
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
