新・社会科授業研究の進め方ハンドブック

北 俊夫/向山 行雄【著】

明治図書出版（2014/12発売）

• サイズ A5判／ページ数 161p／高さ 21cm
• 商品コード 9784181655136
• NDC分類 375.312
• Cコード C3037

内容説明

授業のことは何でも知ってる北・向山氏の社会科ミニ解説集。

目次

１　「優れているとされる理論」がなぜ現場で支持されないのか―気がつけばここが実現不能？（北俊夫の目―「私にはできない」と思わせるものは何か；向山行雄の目）
２　これまでのスタンス＆スタイルでいいか―校内研究の工夫ある進め方（研究テーマを明確にする；授業記録の取り方・活かし方　ほか）
３　社会科授業研究　問題点と改善点は“ここ”―プロが突っ込みを入れるところはどこか（授業改善につながる学習指導案の書き方；ねらいに即した教材開発のヒント　ほか）
４　社会認識を育てる授業戦略の立て方―これからの時代の公民的資質育成に向けて（社会参画の資質をどう育てるか；多様な価値観を扱う授業スタイル　ほか）
５　新学習指導要領への提言―グローバル社会、成熟社会を生き抜くために（社会科の役割とは何か；グローバル社会、成熟社会を見据えた内容はこれだ　ほか）

著者等紹介

北俊夫［キタトシオ］
東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省（現文部科学省）初等中等教育局教科調査官、岐阜大学教授を経て、国士舘大学教授

向山行雄［ムコウヤマユキオ］
１９５０年東京生まれ。東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、品川区教育委員会指導課長、中央区立泰明小学校長等を経て、帝京大学教職大学院教授、元全国連合小学校長会会長、東京都公立小学校長会会長、前中央教育審議会初等中等教育分科会委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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