内容説明
空を見上げて前向き教師生活始めよう！まわりも自分もなんだかうまくいく前向き思考術。
目次
第１章 こんな子いても…ポジティブ！子ども対応（行動；性格 ほか）
第２章 こんな時にも…ポジティブ！クラスづくり（友達の間違いをからかってしまう；クラス全体がざわついている ほか）
第３章 ぼやき・悩みにも…ポジティブ！保護者対応（「うちの子、ちゃんとやっていますか？」；「仕事があって、なかなか宿題を見てあげられなくて…。」 ほか）
第４章 ぐち・悩みにも…ポジティブ！職員室づくり（「○○さんが、なかなか授業に集中してくれなくて…。」；「忙しくて子どもを見てあげる時間がないんです。」 ほか）
著者等紹介
飯村友和［イイムラトモカズ］
１９７７年千葉県生まれ。現在、千葉県佐倉市立青菅小学校勤務。教員１４年目。子どもたちが安心して学び、自らを高めようとする学級づくりを研究。千葉、神奈川、富山、京都、三重、東京、北海道、愛知などの各地で、模擬授業や学級づくりの講座を披露している。教師と子どもとの距離を縮める多数のネタやそれを支える考え方、子どもと教材との楽しい出会わせ方には定評がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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