目次
第1章 個性的で知的な「裏文化」(「交流」と「個性」が生まれる)
第2章 騒動・事件は大切な教育の場である(騒動・事件はチャンスである;問題が起きるのが普通、秩序を守りつつ学級づくりに生かす)
第3章 「裏文化」で生徒を育てる(「学校再建」達成パーティーへの軌跡;「当たり前のこと」が裏文化をうみだす ほか)
第4章 「裏文化」は教室にダイナミックな生命力をもたらす(意外な生徒の活躍がクラスを活性化させる―カルタからアルミ缶まで)
-
- 電子書籍
- 超合本 QED 講談社文庫