目次
１章 音楽指導基礎基本のマストスキル１０（掲示物；座席配置 ほか）
２章 音楽指導ステップアップの授業テクニック４３（日常授業編（「できた！」ではじまる授業開き（低学年）
新しい友達と仲良くなれる授業開き（中学年） ほか）
指導技術、ネタ編（恐れることなく評定しよう！；目的に応じてグループづくりをしよう！ ほか）
領域別、他教科コラボ編（一人ひとりが主役！みんなでつくる合唱の工夫；みんなでつくり上げる合奏の工夫 ほか）
行事編（異校園種間交流で、すてきな音楽との出会いを！；音楽でつながろう！異学年・地域との交流 ほか））
３章 音楽指導知ってお得のマル秘グッズ６（かご；番号カード ほか）
著者等紹介
土師尚美［ハゼナオミ］
大阪教育大学教育学部卒業。大阪府池田市立小学校に勤務。大阪教育大学附属池田小学校を経て現職。授業力＆授業づくり研究会所属。日本学校音楽教育実践学会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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