目次
１ なぜ班が必要か
２ 班はどのようにしてつくるか
３ 班をつくったらどうする（取り組む課題を明確に；班競争は大胆に；班競争の留意点 ほか）
４ 子どもを伸ばす班活動（班長会を中心とした班活動；班活動と係活動；問題をもつ子の班活動 ほか）
５ 指導のポイント１０ヵ条
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ホケンタイイク246
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1990年に出版された書籍ということで、多少の違和感がある。でも、班をつくり班長を決め、生徒自治を実現していく過程に何が必要かのヒントはある。何から始めるべきか？続けるためのバランスをどうするか。結局は「先生の器以上に生徒は育たない」ということだとも言える。2018/04/10
