障害児教育双書 ともに学ぶ楽しさを感じる子―人とのかかわり方を活かした授業

愛知教育大学附属特別支援学校【著】

明治図書出版（2014/11発売）

• サイズ A5判／ページ数 158p／高さ 21cm
• 商品コード 9784181367183
• NDC分類 378
• Cコード C3037

目次

第１章　人とかかわる姿を追って（子どもの姿を見つめてみると；子どもの人とかかわる姿を見つめてみると　ほか）
第２章　一人一人を見つめて（友達と遊ぶ大和の姿から；「その子がもつ人とのかかわり方」を表す子どもたち　ほか）
第３章　人とかかわる学習場面（人とかかわる学習場面をつくる；人とかかわる学習場面のある授業　ほか）
第４章　ともに学ぶ授業づくり（「今の姿」と「領域・教科における期待する姿」；「人とのかかわりをひろげる子」を育てる授業　ほか）
第５章　ともに楽しさを感じる子（おにいさんやピエロさんと、動物のまねをたくさんしたよ（小学部体育科）
どうぶつひろばで、キリンさんやウサギさんと遊んだよ（小学部国語科）　ほか）