スペシャリスト直伝！子どもとつながるノート指導の極意

俵原 正仁【著】

明治図書出版（2012/07発売）

• サイズ A5判／ページ数 122p／高さ 21cm
• 商品コード 9784181338138
• NDC分類 375
• Cコード C3037

内容説明

きれいに書かせるだけがノート指導じゃない！「子どもたちのやる気がアップ！」もちろん、「学力もアップ！」そして、何よりも、「教師と子どもたちが仲よくなれる！」そんなノート指導の極意が満載。

目次

１章　ノート指導において、何を大切にすべきか―教育界のレジェンド東井義雄氏に捧げる（ノートの機能、ごぞんじですか？；レジェンド発、４つの機能を一気に説明；たわせん発、ノートを通じて子どもとつながる方法）
２章　ノートは思考の作戦基地である―我が師、有田和正氏に捧げる（ノートを思考の作戦基地にするために；基本ルールを徹底する；机間巡指で子どものノート力をあげる；書くことに夢中にさせない；「授業のふりかえり」の書かせ方；作戦タイムで、授業を活性化）
３章　ノートで子どもをプロデュース。―秋元康＆つんく♂に捧げる（動体評価で、子どもとつながる；花まるバリエーションいろいろ；動体評価で、子どもの力を伸ばす；ノートで子どもをプロデュース）
４章　子どもの力を伸ばすファーストコンタクト―たわせん学級の子どもたちに捧げる（書けない子は、なぜ書けない？；ファーストコンタクト国語ノート編　視写から始めるノート指導；ファーストコンタクト　漢字ノート編　まるつけは自分でおこなう；ファーストコンタクト　算数ノート編　ノート２冊でやる気も計算力もアップ；ファーストコンタクト　社会ノート編　はてなが書ける子に育てる第一歩；ファーストコンタクト　理科ノート編　表紙の裏に布石をうつ）
５章　たわせん学級のノートアラカルト―たわせん学級の子どもたちに捧げる２（理科　ていねいにじっくりと仕上げたノート；理科　ノートをきれいに仕上げるコワザ；国語科　自分の考えを詳しく書き込んだノート；社会科　調べたことをびっしり書き込むノート（ワーク）
何よりも自分自身が楽しみながら書くノート）

著者等紹介

俵原正仁［タワラハラマサヒト］
１９６３年、兵庫県生まれ。兵庫教育大学を卒業後、兵庫県の公立小学教諭として勤務。「笑顔の教師が笑顔の子どもを育てる」という『笑育』なるコンセプトによるユニークな実践は、朝日新聞、朝日放送「おはよう朝日です」などマスコミにも取り上げられた。教育雑誌に執筆多数。教材・授業開発研究所「笑育部会」代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[くじらぐも]

関西の楽しいノリだったのですぐ読めた。ノートは何のために書かせるのかを常々考えていたので手に取った本。やっていることが多かったが、読んでよかった。花丸のバリエーションがたくさんのっていていつか使いたいと思った。

2014/03/10