内容説明
著者たちは、教育実践をささえる根本は「子どもとの信頼関係」であると考える。特に低学年においては、次のような教師の姿勢がその土台となると考える。子どもと心と体で触れ合う、楽しくよくわかる授業をつくる、子どもに正しい接し方をする（ほめ方・叱り方）、家庭と密に連携する。以上のような観点にそって本書を構成している。そして、前半では総括的に、後半では具体例やエピソードを含めよりわかりやすくしている。
目次
１ 子どもとの信頼関係をつくる学級経営とは
２ 親との信頼関係をつくる学級経営とは
３ 信頼関係づくりのための教師の支援
４ 子どもたちの好ましい人間関係づくり
５ 信頼関係づくりのための子ども理解
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
zen
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前半より後半が面白かった。子供の発言の鍛え方は参考になった。2013/08/01
