障害児教育にチャレンジ 教科学習を中心とした授業づくり―養護学校の新しい挑戦

鈴村 健治【編】/横浜国立大学教育学部附属養護学校【著】

明治図書出版（1996/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 145p／高さ 21cm
• 商品コード 9784181212063
• NDC分類 378.4
• Cコード C3337

目次

第１章　脳の働きと学び方
第２章　基礎教科、伸展教科、活用教科の構造
第３章　基礎教科としての国語の指導（国語科で養われる力とは；ことばの獲得を促し豊かな表現を育てる国語の授業；思考力を育てる国語の授業）
第４章　基礎教科としての算数・数学科の指導（算数・数学科で養われる力とは；基礎的な考え方を培う指導；「数学的な考え方」の活用と共に「ことば」を育てる指導）
第５章　子どもの累積情報処理レベルと伸展教科への生かし方
第６章　子どもの累積情報処理レベルと活用教科への生かし方