内容説明
漢字は書いて覚えるものだ…と思い込んでいませんか?読み書きが苦手な子に苦行を強いてはいませんか?漢字は書かずに覚えられます!クラスみんなで楽しく覚えられます!読み書きに自信がつけば、どの子もイキイキと学校生活を送れます。
目次
第1章 本当に今までの漢字指導法でいいの?
第2章 読み書きが苦手な子どもへの漢字指導の手立て
第3章 全員参加!全員熱中!大盛り上がりの漢字指導の「しかけ」
第4章 「書く」指導のために知っておきたい漢字のしくみ
第5章 「読む」指導のために知っておきたい漢字のしくみ
第6章 読み書きが苦手な子どもへの指導ポイント
第7章 「混乱・迷い」を正す覚え方の具体例
著者等紹介
道村静江[ミチムラシズエ]
1955年、福井県生まれ。中学校理科教諭として、福井県立盲学校・横浜市立盲学校に通算18年、市立中学校に3年勤務。小学校教諭として、横浜市立盲学校に10年、市立小学校に4年勤務。2002年に「点字学習を支援する会」を設立して、視覚障害者用教材を提供し続けている。退職後、ユニバーサルデザインの学習法として『道村式漢字カード』を活用した漢字指導の改善・普及に力を入れ、全国各地で講演活動を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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