内容説明
本書は、チャータースクールのレポートも交えながら、わが国の教育改革の切り札としての総合的な学習の時間の充実・発展を願い、それを実現するための緊急提言である。
目次
１章 総合的な学習をめぐる俗説を斬る
２章 未来社会に生きる力を育てる
３章 アメリカ・チャータースクールで見てきたこと
４章 テーマ探しから単元・カリキュラムづくりへ
５章 地域で学ぶことの意味
６章 教師の支援をどうするか
７章 評価をどうするか
８章 総合的な学習は時間をかけて進化させる
９章 カリキュラムメーカーになる
１０章 条件としての教師の自立・成長
