内容説明
生徒に目標を作らせて掲示させる方法、掃除の反省会や点検活動、短い学級レクのメニュー、生徒との二者面談の内容は何がよいか、体育祭の競技に真剣に取り組ませる方法、前の担任はこうだったという生徒への対応、採点に文句をつける生徒への対応など、具体的場面での対応ヒント集。
目次
１ 学級経営・黄金の三日間の困った場合１０ どう対応しますか
２ 学級経営・日常の出来事で困った場面１５ どう対応しますか
３ 学級経営・行事で困った場面１１ どう対応しますか
４ クラス内のトラブルで困った場面１４ どう対応しますか
５ 教えていて困った場面１４ どう対応しますか
６ 学活や道徳で困った場面６ どう対応しますか
７ 保護者対応でこんな困った場面１２ どう対応しますか
８ 部活動で困った場面９ どう対応しますか
９ 職員室で困った場面９ どう対応しますか
著者等紹介
谷和樹［タニカズキ］
小学校教諭として２２年間勤務。現在、玉川大学教職大学院教授。ＴＯＳＳ中央事務局／ＴＯＳＳ授業技量検定担当
高橋薫［タカハシカオル］
１９６４年生まれ。上越教育大学大学院修了。現在、宮城県塩竃市立玉川中学校勤務。教育サークルＴＯＳＳ中学宮城代表、特定非営利活動法人宮城こども教室理事。教師向けセミナーの企画・開催、教育雑誌への執筆など幅広く活動している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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